小学生の家での英語学習は何から始める？おすすめの年齢別自宅学習方法

小学生でも幼児期に引き続き英語の映画やアニメを観ることがおすすめです。
日本にいながら英語をコミュニケーションツールとして使用している場面を目にすることはなかなかありませんので、英語教育ではとても大事な取り組みとなります。

おすすめはYouTubeや動画配信サービスの活用です。テレビ放送アニメの音声を英語に切り替えて視聴する方法もありますね。

小学生になったら、自分で英語の本を読むことに挑戦するのがおすすめです。
読み聞かせでおすすめしたサイトワードやフォニックスの絵本はリーダーズと言われる多読教材でもあるので、引き続き活用していくことができます。
その他、レベル別にシリーズ化されている様々な種類のリーダーズがありますので、とにかくたくさんの本を読んでいきましょう。


いきなり読もうとするとなかなか読めずに英語嫌いになってしまうこともありますので、
・CDを聞きながらパパママと一緒に読んでみる、
・CDを聞きながら一人で絵本を開いて読んでみる、
・一人で読んでみる、
といったようにお子様のペースに合わせてステップを踏みながら進めていきましょう。
そのため、できればCD付きのものを購入するのがおすすめですよ。

また、絵本を読む際の手助けになるように、この時期にも引き続きピクチャーディクショナリーを使用していきましょう。

幼児期には運筆練習から始まり、大文字や小文字の練習をおすすめしましたが、小学生になったら単語や短文を書く練習に進んでいきましょう。
単語や短文のなぞり書きができるものや穴埋め・並べ替えをしながら書く練習ができるものから始め、徐々にレベルアップしていけると良いですね。

また、色や形、時間や数などを学習することができるワークブックを活用し、「英語”で”学ぶ」機会を増やしていくのもおすすめです。

幼児期にはフォニックス（英語の音や読み方のルール）を学ぶために、DVDやYouTube、絵本の活用をおすすめしましたが、小学生になったらフォニックスを学べるワークブックを使い、より本格的な学習を始めましょう。
フォニックスを学ぶワークブックに取り組むことで、その他の様々な取り組みの効果がより出やすくなります。

小学生になると英語に関しても少しだけお勉強の要素が加わってきますので、遊び感覚で楽しく英語を学べる方法も取り入れていきましょう。

英単語のカードゲームやツイスターゲームなど、おうちでできる英語ゲームがありますので一緒に遊びましょう。兄弟姉妹やお友達と一緒に遊べるとなお楽しいですね。

この時期になるとインプットが十分に蓄積された成果がではじめ、相手の言っていることが聞き取れたり、言いたいことを英語にしたりする力が徐々についてきます。
そのため、英会話教室に通ったりイベントに参加したりして、英語を話す機会を積極的に作っていきましょう。

小学校低学年のうちはマンツーマンのオンライン英会話よりも、英会話教室やイベントなどで人と直接会ってコミュニケーションのできる場がおすすめです。

詳しくは、「「子ども向けオンライン英会話」いつから？どのレッスン？英会話講師が疑問を解決！」で詳しく解説しています。

小学校高学年になると、アニメや子ども向けの映画よりも、テレビドラマや邦画に興味が出てくる子が増えてきます。 英語でも同じように、ティーン向けのドラマや児童文学やディズニーアニメを実写化した映画など、お子様の興味に合わせて観てみましょう。

特に児童文学やディズニーアニメを実写化した映画は、ストーリーを知っているものだとより理解しやすいのでおすすめですよ。

小学校低学年でおすすめしたリーダーズは、レベルに合わせて購入することができますので、小学校高学年でもレベルをあげて引き続き活用していくのがおすすめです。

お子様が学習用に作られた英語の本では物足りなく感じているようであれば、英語の児童文学を読むことに挑戦してみましょう。
漫画が好きなお子様であれば、海外の漫画や日本の漫画を英語にしたものもおすすめですよ。

また、本を読む際の手助けになるように、この時期には英英辞典を購入しておくようにしましょう。

小学校高学年では、日本語も国語の時間に「てにをは」など日本語の文法を学ぶように、英語でも文法を学び始めることがおすすめです。
今まで使ってきた英語のルールを文法という形で勉強することで、いわゆる”ポライトな英語（日本語でいう丁寧語のようなイメージ）”が話せるようになり、アカデミックな英語を使えるようになる準備にもなります。

小学校高学年では、小学校低学年でおすすめしたワークブックをレベルアップさせていくのと並行して、英語で日記をつけてみるのがおすすめです。
無理のないよう1日1文から始めてみましょう。

小学校高学年になったら、オンライン英会話を活用して英語を使う頻度を高めていきましょう。
もちろん引き続き英会話教室に通ったりイベントに参加したりすることもありですが、何よりも英語を話す機会を増やすことに重きを置いてほしいと思います。
同じ料金を払うなら英会話教室よりもオンライン英会話の方が回数を増やしやすいので、どちらかを選ぶならオンライン英会話の利用がおすすめです。

はじめに、私の主観ではありますが実際に英語を指導してきた中で感じたのは、英語の発音に関していうと、耳からのみで習得できるのは小学校1年生頃までということです。
今まであまり英語に触れてこなかった場合、小学校2年生頃になると英語の歌を聞いたり動画を観たりするだけでは英語らしい発音を習得するのが難しくなってしまうようです。

これはあくまでも私の予想ですが、原因は小学校1年生から始まるカタカナの学習にあるのではないかと考えています。
カタカナの学習では英語でも使う言葉にカタカナを当てはめた練習が多いので、その言葉にカタカナの枠がついてしまいます。例えば「banana＝バナナ」「ice cream＝アイスクリーム」と覚えてしまうと、それらの単語には日本語の音がついてしまいますよね。

そのため、小学校2年生以降に英語学習を始める場合には、インプットの難易度は幼児期におすすめしたような易しいところから始めつつも、フォニックスの学習も同時に始めていくことがおすすめです。
フォニックスは本来、英語を読むためのルールを学ぶ方法ですが、発音を習得する手助けにもなります。幼児編や今回の小学生編でもご紹介したように、DVDやYouTube、絵本、ワークブックなどを積極的に活用してフォニックスの学習をしていきましょう。








また、小学校高学年頃になると、段々と英会話を感覚で覚えていくのが難しくなってきます。
その反面、論理的に考える力が発達してきていますので、会話などを順序立てて学習できる海外出版のコースブック、スクールブックの活用がおすすめです。