【2020年から実施の学習指導要領】総則と各教科について解説

日常生活に必要な国語の特質を理解して適切に使える力を養う

社会生活に必要な国語の特質を理解して適切に使える力を養う

生涯の社会生活に必要な国語の特質を理解して適切に使える力を養う

日常生活で伝え合う力を高めて思考力や想像力を養う

社会生活で伝え合う力を高めて思考力や想像力を養う

生涯にわたる社会生活で伝え合う力を高めて思考力や想像力を伸ばす

言葉のよさの認識するとともに、言語感覚を養い国語の大切さを自覚し尊重して能力向上を図る態度を養う

言葉の価値を認識するとともに、言語感覚を豊かにし言語文化に関わり尊重して能力向上を図る態度を養う

言葉の価値の認識を深めるとともに、言語感覚を磨き言語文化の担い手としての自覚をもち、生涯にわたり国語を尊重して能力向上を図る態度を養う

地域、社会の仕組み、歴史や伝統文化を通して社会生活についての理解し、資料や調査を通して適切に調べまとめる技能を養う

国土と歴史、政治、経済、国際関係等に関しての理解し、調査や諸資料から効果的に調べまとめる技能を養う

社会的事象の特色や相互の関連、意味を多角的に考えたり、課題を把握して解決に向けての関わり方を選択・判断したり、適切に表現する力を養う

社会的事象の意味や意義、特色や相互の関連を多面的・多角的に考察したり課題の解決に向けて選択・判断したり、説明や議論する力を養う

社会的事象について、よりよい社会を考えて主体的に問題解決する態度や、地域社会への誇りと愛情、地域社会の一員という自覚、国土と歴史への愛情、将来を担う国民という自覚、世界の国々の人々と共に生きる大切さの自覚を養う

社会的事象について、よりよい社会の実現を視野に入れ課題を主体的解決する態度や、国土や歴史への愛情、自国を愛し、平和と繁栄を図ることや、他国や他国の文化を尊重する大切さの自覚を養う

現代世界の地域的特色と日本及び世界の歴史の展開に関して理解し、調査や諸資料から適切かつ効果的に調べまとめる技能を養う

地理や歴史に関わる事象の意味や意義、多面的・多角的に考察して課題の解決に向けて構想する力や、効果的に説明したり議論する力を養う

地理や歴史に関わる諸事象について、課題を主体的に解決する態度や涵養される日本国民としての自覚、我が国の国土や歴史に対する愛情、他国や他国の文化を尊重することの大切さについての自覚を養う

選択・判断の手掛かりとなる概念や理論及び倫理、政治、経済などに関わる現代の諸課題について理解し、諸資料から様々な情報を適切かつ効果的に調べまとめる技能を養う

地現代の諸課題について多面的・多角的に考察したり解決に向けて公正に判断したり、構想したことを議論する力を養う

よりよい社会の実現を視野に、現代の諸課題を主体的に解決しようとする態度や、多面的・多角的な考察や深い理解を通して涵養される、人間としての在り方生き方についての自覚、自国を愛し、その平和と繁栄を図ることや、各国が相互に主権を尊重し、各国民が協力し合うことの大切さについての自覚を養う

数量や図形などについての基礎的・基本的な概念や性質などを理解し、日常の事象を数理的に処理する技能を養う

数量や図形などについての基礎的な概念や原理・法則などを理解し、事象を数学化、数学的に解釈、数学的に表現・処理したりする技能を養う

数学における基本的な概念や原理・法則を体系的に理解し、事象を数学化、数学的に解釈、数学的に表現・処理したりする技能を養う

日常の事象を数理的に捉え見通しをもち筋道を立てて考察する力、基礎的・基本的な数量や図形の性質などを見いだし統合的・発展的に考察する力、数学的な表現を用いて事象を簡潔・明瞭・的確に表したり目的に応じて柔軟に表したりする力を養う

数学を活用して事象を論理的に考察する力、数量や図形などの性質を見いだし統合的・発展的に考察する力、数学的な表現を用いて事象を簡潔・明瞭・的確に表現する力を養う

数学を活用して事象を論理的に考察する力、事象の本質や他の事象との関係を認識し統合的・発展的に考察する力、数学的な表現を用いて事象を簡潔・明瞭・的確に表現する力を養う

数学的活動の楽しさや数学のよさに気付き、問題解決する態度、算数で学んだことを生活や学習に活用する態度を養う

数学的活動の楽しさや数学のよさを実感して粘り強く考え、数学を生活や学習に生かす態度、問題解決の過程を振り返って評価・改善する態度を養う

数学のよさを認識し積極的に数学を活用する態度、粘り強く考え数学的論拠に基づいて判断する態度、問題解決の過程を振り返って考察を深めたり、評価・改善する態度や創造性を養う

自然の事物・現象についての理解し、観察、実験などに関する基本的な技能を養う

自然の事物・現象についての理解を深め、科学的に探究するために必要な観察、実験などに関する基本的な技能を養う

自然の事物・現象についての理解を深め、科学的に探究するために必要な観察、実験などに関する技能を養う

観察、実験などを行い、問題解決する力を養う

観察、実験などを行い、科学的に探究する力を養う

自然を愛する心情や主体的に問題解決しようとする態度を養う

自然の事物・現象に進んで関わり、科学的に探究しようとする態度を養う

自然の事物・現象に主体的に関わり、科学的に探究しようとする態度を養う

自分自身、身近な人々、社会及び自然の特徴やよさ、それらの関わり等に気付き、生活上必要な習慣や技能を身に着ける

身近な人々、社会及び自然を自分との関わりで捉え、自分自身や自分の生活について考え、表現できる力を養う

身近な人々、社会及び自然に自ら働きかけ、意欲や自信をもって学んだり生活を豊かにしようとする態度を養う

曲想と音楽の構造などとの関わりについて理解し、表したい音楽表現をするために必要な技能を養う

曲想と音楽の構造や背景などとの関わり及び音楽の多様性について理解し、創意工夫を生かした音楽表現をするために必要な技能を養う

音楽表現を工夫することや、音楽を味わって聴ける力を養う

音楽表現を創意工夫することや、音楽のよさや美しさを味わって聴ける力を養う

音楽の楽しさ体験を通して音楽を愛好する心情と感性を育み、音楽に親しむ態度と豊かな情操を養う

音楽の楽しさ体験を通して音楽を愛好する心情を育み、音楽に対する感性を豊かにし親しんでいく態度と豊かな情操を養う

対象や事象を捉える造形的な視点について自分の感覚や行為を通して理解し、材料や用具を使い、表し方などを工夫して創造的につくったり表したできる技能を養う

対象や事象を捉える造形的な視点について理解し、表現方法を創意工夫し、創造的に表せる技能を養う

芸術に関する各科目の特質について理解し、意図に基づいて表現するための技能を養う

造形的なよさや美しさ、表したいこと、表し方などについて考え、創造的に発想や構想をしたり、作品などに対する自分の見方や感じ方を深められる力を養う

造形的なよさや美しさ、表現の意図と工夫、美術の働きなどについて考え、主題を生み出し豊かに発想し構想を練ったり、美術や美術文化に対する見方や感じ方を深められる力を養う

創造的な表現を工夫したり、芸術のよさや美しさを深く味わえる力を養う

つくりだす喜びを味わうとともに感性を育み、楽しく豊かな生活を創造しようとする態度と豊かな情操を養う

美術の創造活動の喜びを味わい、美術を愛好する心情を育み、感性を豊かにし、心豊かな生活を創造していく態度と豊かな情操を養う

生涯にわたり芸術を愛好する心情を育み、感性を高め、心豊かな生活や社会を創造していく態度と豊かな情操を養う

家族や家庭、衣食住、消費や環境などについて、日常生活に必要な基礎的な理解と技能を養う

生活と技術についての基礎的な理解と技能を養う

人間の生涯にわたる発達と生活の営みを総合的に捉え、家族・家庭の意義や社会との関わりについて理解を深め、生活を主体的に営むために必要な理解と技能を養う

日常生活の中から問題を見いだして課題を設定し、様々な解決方法を考え、実践を評価・改善し、考えたことを表現するなど、課題を解決する力を養う

生活や社会の中から問題を見いだして課題を設定し、解決策を構想し、実践を評価・改善し、表現するなど、課題を解決する力を養う

家庭や地域及び生活の中から問題を見いだして課題を設定し、解決策を構想し、実践を評価・改善し、考察したことを根拠に基づいて論理的に表現するなど、生涯を見通して生活の課題を解決する力を養う

家庭生活を大切にする心情を育み、家族や地域の人々との関わりを考え、家族の一員として生活をよくしようと工夫する実践的な態度を養う

よりよい生活の実現や持続可能な社会の構築に向けて、生活を工夫し創造する実践的な態度を養う

よりよい社会の構築に向けて様々な人々と協働し、地域社会に参画したり、自分や家庭、地域の生活を主体的に創造する実践的な態度を養う

特性に応じた各種の運動の行い方や身近な生活における健康・安全について理解を養う

運動の特性に応じた技能や個人生活における健康・安全について理解を養う

運動の特性に応じた技能や社会生活における健康・安全について理解を養う

運動や健康についての自己の課題を見付け、その解決に向けて思考判断し他者に伝える力を養う

運動や健康についての自他の課題を発見し、合理的な解決に向けて思考判断し他者に伝える力を養う

運動や健康についての自他や社会の課題を発見し、合理的、計画的な解決に向けて思考判断し他者に伝える力を養う

運動に親しみ健康の保持増進と体力の向上を目指し、楽しく明るい生活を営む態度を養う

生涯にわたって運動に親しみ健康の保持増進と体力の向上を目指し、明るく豊かな生活を営む態度を養う

生涯にわたって継続して運動に親しみ健康の保持増進と体力の向上を目指し、明るく豊かで活力ある生活を営む態度を養う

外国語の音声や文字、語彙、表現、文構造、働きについて日本語と外国語との違いの気付きや理解と、読み書きに慣れ親しみ、聞く、読む、話す、書くことに活用できる基礎的な技能を養う

外国語の音声や語彙、表現、文法、言語の働きなどを理解し、聞く、読む、話す、書くことに活用できる技能を養う

外国語の音声や語彙、表現、文法、言語の働きなどの理解を深め、聞く、読む、話す、書くことに活用できる技能を養う

身近で簡単な事柄について、聞いたり話したりするとともに、音声で十分に慣れ親しんだ外国語の語彙や基本的な表現を推測しながら読んだり、語順を意識しながら書いたりして、自分の考えや気持ちなどを伝え合う基礎的な力を養う

日常的社会的な話題について、簡単な情報や考えなどを外国語で理解したり、表現や伝え合う力を養う

日常的社会的な話題について、情報や考えの概要や要点、詳細、話し手や書き手の意図などを外国語で的確に理解したり、適切な表現や伝え合う力を養う

外国文化に対する理解を深め、他者に配慮しながら、主体的に外国語でのコミュニケーションを図ろうとする態度を養う

外国文化に対する理解を深め、聞き手、読み手、話し手、書き手に配慮しながら、主体的に外国語でのコミュニケーションを図ろうとする態度を養う

外国文化に対する理解を深め、聞き手、読み手、話し手、書き手に配慮しながら、主体的、自律的に外国語でのコミュニケーションを図ろうとする態度を養う

情報や情報技術を活用して問題を発見解決する方法についての深い理解を養う

様々な事象を情報とその結び付きとして捉え、問題の発見・解決に向けて情報と情報技術を適切かつ効果的に活用する力を養う

情報と情報技術を適切に活用し情報社会に主体的に参画する態度を養う

対象とする事象の探究に必要な知識及び技能を養う

多角的、複合的に事象を捉え、課題を設定と探究をして解決する力と創造的な力を養う

・様々な事象や課題に向かって粘り強く考え行動し、課題の解決や新たな価値の創造に向けて積極的に挑戦する態度を養う

・探究の過程を振り返って評価・改善する態度及び倫理的な態度を養う

言語や文化について体験的に理解を深め、日本語と外国語との音声の違い等に気付き、音声や基本的な表現に慣れ親しめる技能を養う

身近で簡単な事柄について、外国語で聞いたり話したりして自分の考えや気持ちなどを伝え合う力を養う

言語や文化の理解を深め、主体的に外国語を用いてコミュニケーションを図ろうとする態度を養う

課題に関わる概念を形成し、探究的な学習のよさを理解を養う

課題に関わる概念を形成し、探究の意義や価値を理解を養う

実社会や実生活の中から問いを見いだし、自分で課題を立て、情報を集め、整理・分析して、まとめ・表現する力を養う

実社会や実生活と自己との関わりから問いを見いだし、自分で課題を立て、情報を集め、整理・分析して、まとめ・表現する力を養う

積極的に社会に参画しようとする態度を養う

新たな価値を創造し、よりよい社会を実現しようとする態度を養う

集団活動の意義や必要なこと理解し、行動の仕方を身に付ける態度を養う

集団や生活の課題を見いだし、解決するために話し合い、合意形成や意思決定できる力を養う

自己の生き方の考えを深め自己実現を図ろうとする態度を養う

人間としての生き方の考えを深め、自己実現を図ろうとする態度を養う

人間としての在り方生き方の自覚を深め、自己実現を図ろうとする態度を養う