対象年齢
6歳
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7歳
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8歳
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9歳
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10歳
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11歳
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12歳
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13～15歳
学年
小1
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小2
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小3
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小4
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小5
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小6
/
中学
最寄駅
新高円寺 / 東京メトロ丸ノ内線
ラボ・パーティーは、子どもから大人までを対象とした、異年齢グループで行う英語劇を通じた教育プログラムです。
主な活動内容は以下の通りです。
物語を題材とした活動
ラボ・ライブラリーという独自の教材(物語のCDや絵本)を使用し、世界の名作やオリジナル作品に触れます。
物語を劇にして表現したり、英語で読み聞かせをしたり、様々な活動を通して、英語力だけでなく、表現力や想像力を育みます。
異年齢グループでの活動
年齢の違う仲間と交流することで、コミュニケーション能力や協調性を養います。
年上の子どもは年下の子どもの世話をすることでリーダーシップを、年下の子どもは年上の子どもから多くのことを学びます。
生きた英語の習得
教科書だけでは学べない、生きた英語に触れることができます。
物語を通して、自然な英語表現や文化を学ぶことができます。
自主性の育成
先生が一方的に教えるのではなく、子どもたちが主体的に活動することを重視します。
自分たちで考え、表現することで、自主性や積極性を育てます。
様々なイベント
国内でのキャンプや、海外への留学プログラムなど、様々なイベントを通して、子どもたちの成長をサポートします。
ラボ・パーティーは、英語力だけでなく、コミュニケーション能力や表現力、自主性など、将来社会で活躍するために必要な力を総合的に育むことを目指しています。
主な活動内容は以下の通りです。
物語を題材とした活動
ラボ・ライブラリーという独自の教材(物語のCDや絵本)を使用し、世界の名作やオリジナル作品に触れます。
物語を劇にして表現したり、英語で読み聞かせをしたり、様々な活動を通して、英語力だけでなく、表現力や想像力を育みます。
異年齢グループでの活動
年齢の違う仲間と交流することで、コミュニケーション能力や協調性を養います。
年上の子どもは年下の子どもの世話をすることでリーダーシップを、年下の子どもは年上の子どもから多くのことを学びます。
生きた英語の習得
教科書だけでは学べない、生きた英語に触れることができます。
物語を通して、自然な英語表現や文化を学ぶことができます。
自主性の育成
先生が一方的に教えるのではなく、子どもたちが主体的に活動することを重視します。
自分たちで考え、表現することで、自主性や積極性を育てます。
様々なイベント
国内でのキャンプや、海外への留学プログラムなど、様々なイベントを通して、子どもたちの成長をサポートします。
ラボ・パーティーは、英語力だけでなく、コミュニケーション能力や表現力、自主性など、将来社会で活躍するために必要な力を総合的に育むことを目指しています。
新高円寺 / 東京メトロ丸ノ内線
保護者の皆様へ
メッセージ
「本当の」英語の習得とは…?
「単語をおぼえた」とすれば身についたといえるのでしょうか?
私は社会人になって英会話スクールに通っても、なかなか英語を使えず満足できませんでした。
やはり小さい頃から耳が英語の音やリズムに慣れていないと物怖じしてしまい難しいと感じています。
これからの時代の子どもたちは、外国の方と「本当の」コミュニケーション(言語でも身体表現でも文化理解も)が必要だといえるでしょう。
そんなときに歌や物語で英語を楽しむラボ・パーティに出会いました。
今では我が子といっしょにたくさんの英語圏の文化に触れ、言葉を育てたり、想像力や心を豊かにしたり、楽しく英語で遊んでいます♪
「単語をおぼえた」とすれば身についたといえるのでしょうか?
私は社会人になって英会話スクールに通っても、なかなか英語を使えず満足できませんでした。
やはり小さい頃から耳が英語の音やリズムに慣れていないと物怖じしてしまい難しいと感じています。
これからの時代の子どもたちは、外国の方と「本当の」コミュニケーション(言語でも身体表現でも文化理解も)が必要だといえるでしょう。
そんなときに歌や物語で英語を楽しむラボ・パーティに出会いました。
今では我が子といっしょにたくさんの英語圏の文化に触れ、言葉を育てたり、想像力や心を豊かにしたり、楽しく英語で遊んでいます♪
講師
濱田ゆう子テューター
プロフィール
群馬県出身。北里大学医療衛生学部卒。
臨床工学技士免許(国家資格)を取得し大学病院で勤めていました。
今では夫の転勤で転々としながら岡山→宮崎→東京で2人の子育て真っ最中!
趣味:パン作り、絵本、プール。
好きな食べ物:トマト、蒸しパン。
好きなことば:『one for all, all for one 一人はみんなのために、みんなはひとつの目標のために』。
産後ケアを行っている助産院で英語で親子のふれあい遊びもしています。
赤ちゃんの気持ちがわかるといいなと思いベビーサインアドバイザー(日本ベビーサイン教会)資格も取りました。
群馬県出身。北里大学医療衛生学部卒。
臨床工学技士免許(国家資格)を取得し大学病院で勤めていました。
今では夫の転勤で転々としながら岡山→宮崎→東京で2人の子育て真っ最中!
趣味:パン作り、絵本、プール。
好きな食べ物:トマト、蒸しパン。
好きなことば:『one for all, all for one 一人はみんなのために、みんなはひとつの目標のために』。
産後ケアを行っている助産院で英語で親子のふれあい遊びもしています。
赤ちゃんの気持ちがわかるといいなと思いベビーサインアドバイザー(日本ベビーサイン教会)資格も取りました。
クラス概要
小学校低学年
ラボ・パーティーの小学校低学年では、幼児期に培った英語への親しみをさらに深め、より高度な英語力と表現力を身につけるための活動が行われます。
具体的には、以下のような活動が行われます。
ラボ・ライブラリーを活用した活動
世界中の物語や歌を収録したラボ・ライブラリーを使い、英語の音やリズムに触れ、物語の世界に入り込みます。
物語を題材にした劇や発表を通して、英語での表現力やコミュニケーション能力を養います。
小学校中学年以降につながる英語での読み書きの基礎を築きます。
異年齢グループでの活動
年齢の違う子どもたちが一緒に活動することで、年上の子どもは年下の子どもの面倒を見るなど、社会性を育みます。
年下の子どもは年上の子どもから刺激を受け、学びます。
子どもたちは、お互いを尊重し、協力し合うことを学びます。
テーマ活動
ラボ・ライブラリーを聴き、その物語をテーマに、子どもどうしで話し合い、協力して英語のセリフや流れを決め、最後にみんなで英語劇を演じます。
「テーマ活動」をとおして、子どもたちは豊かな母語と生きた英語、自主性や表現力、リーダーシップを自然に育むことができます。
子どもたちは、自分たちで考え、表現することで、創造力や思考力を養います。
英語でのコミュニケーション能力の育成
ゲームや歌、劇などの活動を通して、楽しく英語を学びます。
英語での発表やディスカッションを通して、自分の考えを表現する力を養います。
異文化理解を深め、国際的な視野を広げます。
ラボ・パーティーの小学校低学年向けプログラムの特徴
英語力だけでなく、コミュニケーション能力や表現力、自主性など、将来社会で活躍するために必要な力を総合的に育むことを目指しています。
異年齢グループでの活動を通して、社会性や協調性を養います。
ラボ・ライブラリーを活用した活動を通して、豊かな想像力や表現力を育みます。
ラボ・パーティーでは、これらの活動を通して、子どもたちが英語を楽しみながら学び、将来社会で活躍するための基礎を築くことを目指しています。
具体的には、以下のような活動が行われます。
ラボ・ライブラリーを活用した活動
世界中の物語や歌を収録したラボ・ライブラリーを使い、英語の音やリズムに触れ、物語の世界に入り込みます。
物語を題材にした劇や発表を通して、英語での表現力やコミュニケーション能力を養います。
小学校中学年以降につながる英語での読み書きの基礎を築きます。
異年齢グループでの活動
年齢の違う子どもたちが一緒に活動することで、年上の子どもは年下の子どもの面倒を見るなど、社会性を育みます。
年下の子どもは年上の子どもから刺激を受け、学びます。
子どもたちは、お互いを尊重し、協力し合うことを学びます。
テーマ活動
ラボ・ライブラリーを聴き、その物語をテーマに、子どもどうしで話し合い、協力して英語のセリフや流れを決め、最後にみんなで英語劇を演じます。
「テーマ活動」をとおして、子どもたちは豊かな母語と生きた英語、自主性や表現力、リーダーシップを自然に育むことができます。
子どもたちは、自分たちで考え、表現することで、創造力や思考力を養います。
英語でのコミュニケーション能力の育成
ゲームや歌、劇などの活動を通して、楽しく英語を学びます。
英語での発表やディスカッションを通して、自分の考えを表現する力を養います。
異文化理解を深め、国際的な視野を広げます。
ラボ・パーティーの小学校低学年向けプログラムの特徴
英語力だけでなく、コミュニケーション能力や表現力、自主性など、将来社会で活躍するために必要な力を総合的に育むことを目指しています。
異年齢グループでの活動を通して、社会性や協調性を養います。
ラボ・ライブラリーを活用した活動を通して、豊かな想像力や表現力を育みます。
ラボ・パーティーでは、これらの活動を通して、子どもたちが英語を楽しみながら学び、将来社会で活躍するための基礎を築くことを目指しています。
小学校高学年
ラボ・パーティーの小学校高学年では、これまでに培ってきた英語力や表現力をさらに発展させ、より高度なコミュニケーション能力と自主性を育むための活動が行われます。
具体的には、以下のような活動が行われます。
ラボ・ライブラリーを活用した活動の深化
世界中の物語や歌を収録したラボ・ライブラリーを使い、英語の音やリズム、文化への理解を深めます。
物語を題材にした劇や発表では、より複雑な表現や構成に挑戦し、英語での表現力とコミュニケーション能力を高めます。
英語での読み書き能力をさらに向上させ、小学校中学年以降につながる学習を強化します。
異年齢グループでのリーダーシップ育成
年齢の違う子どもたちが共に活動する中で、高学年の子どもたちはリーダーシップを発揮し、年下の子どもたちの模範となる役割を担います。
グループ活動を通して、協調性や問題解決能力を養います。
子どもたちは、お互いを尊重し、協力し合うことの大切さを学びます。
テーマ活動の発展
ラボ・ライブラリーを題材にした劇作りでは、より高度な脚本や演出に挑戦し、創造力と表現力を磨きます。
子どもたちは、自分たちで話し合い、協力して劇を作り上げることで、自主性や責任感を養います。
英語でのディスカッションやプレゼンテーションを通して、自分の考えを表現する力を高めます。
異文化理解と国際交流の促進
ラボ・キャンプや海外留学プログラムなど、異文化体験を通して、国際的な視野を広げます。
英語でのコミュニケーションを通して、異文化理解を深め、多様性を尊重する心を育みます。
ラボ・パーティー小学校高学年プログラムの特徴
英語力だけでなく、コミュニケーション能力、表現力、自主性、リーダーシップなど、将来社会で活躍するために必要な力を総合的に育成します。
異年齢グループでの活動を通して、社会性や協調性を養い、リーダーシップを育成します。
ラボ・ライブラリーを活用した活動を通して、豊かな想像力、表現力、英語力を高めます。
各種イベントや異文化体験を通して、国際的な視野を広げます。
ラボ・パーティーでは、これらの活動を通して、子どもたちが英語を楽しみながら学び、将来社会で活躍するための基礎を築くことを目指しています。
具体的には、以下のような活動が行われます。
ラボ・ライブラリーを活用した活動の深化
世界中の物語や歌を収録したラボ・ライブラリーを使い、英語の音やリズム、文化への理解を深めます。
物語を題材にした劇や発表では、より複雑な表現や構成に挑戦し、英語での表現力とコミュニケーション能力を高めます。
英語での読み書き能力をさらに向上させ、小学校中学年以降につながる学習を強化します。
異年齢グループでのリーダーシップ育成
年齢の違う子どもたちが共に活動する中で、高学年の子どもたちはリーダーシップを発揮し、年下の子どもたちの模範となる役割を担います。
グループ活動を通して、協調性や問題解決能力を養います。
子どもたちは、お互いを尊重し、協力し合うことの大切さを学びます。
テーマ活動の発展
ラボ・ライブラリーを題材にした劇作りでは、より高度な脚本や演出に挑戦し、創造力と表現力を磨きます。
子どもたちは、自分たちで話し合い、協力して劇を作り上げることで、自主性や責任感を養います。
英語でのディスカッションやプレゼンテーションを通して、自分の考えを表現する力を高めます。
異文化理解と国際交流の促進
ラボ・キャンプや海外留学プログラムなど、異文化体験を通して、国際的な視野を広げます。
英語でのコミュニケーションを通して、異文化理解を深め、多様性を尊重する心を育みます。
ラボ・パーティー小学校高学年プログラムの特徴
英語力だけでなく、コミュニケーション能力、表現力、自主性、リーダーシップなど、将来社会で活躍するために必要な力を総合的に育成します。
異年齢グループでの活動を通して、社会性や協調性を養い、リーダーシップを育成します。
ラボ・ライブラリーを活用した活動を通して、豊かな想像力、表現力、英語力を高めます。
各種イベントや異文化体験を通して、国際的な視野を広げます。
ラボ・パーティーでは、これらの活動を通して、子どもたちが英語を楽しみながら学び、将来社会で活躍するための基礎を築くことを目指しています。
中学生
ラボ・パーティーの中学生向けプログラムでは、これまでに培ってきた英語力、表現力、自主性をさらに発展させ、より高度なコミュニケーション能力と自己表現力を身につけるための活動が行われます。
具体的には、以下のような活動が行われます。
ラボ・ライブラリーを活用した活動の深化
世界中の物語や歌を収録したラボ・ライブラリーを使い、英語の音やリズム、文化への理解を深めます。
物語を題材にした劇や発表では、より複雑な表現や構成に挑戦し、英語での表現力とコミュニケーション能力を高めます。
英語での読み書き能力をさらに向上させ、高校生以降につながる学習を強化します。
英語でのディスカッションやプレゼンテーションを通して、自分の考えを表現する力を高めます。
異年齢グループでのリーダーシップ育成
年齢の違う子どもたちが共に活動する中で、中学生はリーダーシップを発揮し、年下の子どもたちの模範となる役割を担います。
グループ活動を通して、協調性や問題解決能力を養います。
子どもたちは、お互いを尊重し、協力し合うことの大切さを学びます。
テーマ活動の発展
ラボ・ライブラリーを題材にした劇作りでは、より高度な脚本や演出に挑戦し、創造力と表現力を磨きます。
子どもたちは、自分たちで話し合い、協力して劇を作り上げることで、自主性や責任感を養います。
英語でのディスカッションやプレゼンテーションを通して、自分の考えを表現する力を高めます。
異文化理解と国際交流の促進
ラボ・キャンプや海外留学プログラムなど、異文化体験を通して、国際的な視野を広げます。
英語でのコミュニケーションを通して、異文化理解を深め、多様性を尊重する心を育みます。
ラボ・パーティーでは、中学生年代でのホームステイプログラムもあります。
ラボ・パーティー中学生プログラムの特徴
英語力だけでなく、コミュニケーション能力、表現力、自主性、リーダーシップなど、将来社会で活躍するために必要な力を総合的に育成します。
異年齢グループでの活動を通して、社会性や協調性を養い、リーダーシップを育成します。
ラボ・ライブラリーを活用した活動を通して、豊かな想像力、表現力、英語力を高めます。
各種イベントや異文化体験を通して、国際的な視野を広げます。
ラボ・パーティーでは、これらの活動を通して、子どもたちが英語を楽しみながら学び、将来社会で活躍するための基礎を築くことを目指しています。
具体的には、以下のような活動が行われます。
ラボ・ライブラリーを活用した活動の深化
世界中の物語や歌を収録したラボ・ライブラリーを使い、英語の音やリズム、文化への理解を深めます。
物語を題材にした劇や発表では、より複雑な表現や構成に挑戦し、英語での表現力とコミュニケーション能力を高めます。
英語での読み書き能力をさらに向上させ、高校生以降につながる学習を強化します。
英語でのディスカッションやプレゼンテーションを通して、自分の考えを表現する力を高めます。
異年齢グループでのリーダーシップ育成
年齢の違う子どもたちが共に活動する中で、中学生はリーダーシップを発揮し、年下の子どもたちの模範となる役割を担います。
グループ活動を通して、協調性や問題解決能力を養います。
子どもたちは、お互いを尊重し、協力し合うことの大切さを学びます。
テーマ活動の発展
ラボ・ライブラリーを題材にした劇作りでは、より高度な脚本や演出に挑戦し、創造力と表現力を磨きます。
子どもたちは、自分たちで話し合い、協力して劇を作り上げることで、自主性や責任感を養います。
英語でのディスカッションやプレゼンテーションを通して、自分の考えを表現する力を高めます。
異文化理解と国際交流の促進
ラボ・キャンプや海外留学プログラムなど、異文化体験を通して、国際的な視野を広げます。
英語でのコミュニケーションを通して、異文化理解を深め、多様性を尊重する心を育みます。
ラボ・パーティーでは、中学生年代でのホームステイプログラムもあります。
ラボ・パーティー中学生プログラムの特徴
英語力だけでなく、コミュニケーション能力、表現力、自主性、リーダーシップなど、将来社会で活躍するために必要な力を総合的に育成します。
異年齢グループでの活動を通して、社会性や協調性を養い、リーダーシップを育成します。
ラボ・ライブラリーを活用した活動を通して、豊かな想像力、表現力、英語力を高めます。
各種イベントや異文化体験を通して、国際的な視野を広げます。
ラボ・パーティーでは、これらの活動を通して、子どもたちが英語を楽しみながら学び、将来社会で活躍するための基礎を築くことを目指しています。
教室基本情報・お問い合わせ
| 教室名 | ラボ・パーティ 東高円寺教室 |
|---|---|
| 所在地 | 〒166-0011 東京都杉並区梅里 |
| TEL | 0120-808-743 |
| 営業時間 | 公式ページ参照 |
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